BLOK SAT: School lunch and some resolutions

1. SAT:
Udžbenik, str. 112. i 113. 
- A - Pogledati slike i odgovoriti usmeno na pitanja postavljena u zadatku
- B - Pročitaj dijaloge na prethodnoj stranici i ubaci rečenice iz zadatka  na odgovarajuće mjesto u dijalogu.  Provjeri odgovore slušanjem CD-a (track 12, CD 2)
- D - iznad plavih riječi napiši njihovo značenje na HJ. Zatim zaokruži odgovarajuću riječ da dobiješ toočne rečenice. 

- Everyday English - prepisati u bilježnicu
- osmisliti jedan dijalog po uzoru na zadakat A i zapisati ga u bilježnicu koristeći izraze iz zelenog okvira

Radna bilježnica, str. 100. i 101.
- A - poredaj dijalog točnim redoslijedom
- B - nadopuni dijalog izrazima iz zelenog okvira 'everyday English'
- C - Pročitaj rečenice i napiši što u tim rečenicama čine djeca, koristi izraze zadane u zadatku
- D - nadopuni poruke koje je Celia dobila riječima koje su ponuđene. Napiši tko je napisao koju poruku.
- E - Napiši što bi Celia odgovorila Brianu na njegovu poruku
- F - Smisli i napiši poruku svojem prijatelju u kojoj ćeš se ili zahvaliti, ili ispričati zbog nečega.

2. SAT: Adrian Mole
Udžbenik, str. 114. i 115.
- J - poveži riječi i njihovo značenje
- K - pročitaj dnevnik Adriana molea na suprotnoj stranici
- L - odgovori na pitanje naglas SNIMAJUĆI SE (to ćeš poslati kao dio zadaće) 
- M - nadopuni Jilline odluke s 'will' i 'will not'
- N - smisli svojih 5 odluka po uzoru na Jill i zapiši ih u bilježnicu 

Radna bilježnica, str. 102. i 103.
- G - Odaberi ispravne riječi da nadopuniš što se dogodilo Adrianu u siječnju. Služi se udžbenikom ako treba.
- J - nadopuni rečenice odgovarajućim prijedlogom
- L - Napiši nekoliko rečenicama o likovima spomenutim u ulomku. Neka te vode pitanja postavljena u zagradama.

ROK ZA PREDAJU JE SLJEDEĆI UTORAK, 21.4., KADA ĆU PUTEM YAMMERA PROZVATI ONE UČENIKE KOJI ZADAĆU TRREBAJU POSTAVITI NA ONENOTE.